Чтобы действительно любить кого-то, нужно любить его за то, кто он есть, а не за то, как он выглядит.
Если человек способен полноценно любить, то он любит и себя; если он способен любить только других, он не может любить вообще.
Никто не знает силы своих способностей, пока он не испытал их.
У всякого из нас имеются иллюзии, которые он не хотел бы разрушать.
Когда разочаровываешься в человеке, становится все равно, где он, с кем он и что он о тебе думает или не думает.
Если человеку дать всё, что он хочет, он захочет и того, чего не хотел.
Никогда не спрашивайте человека, за что он вас любит: стоит ему над этим задуматься, как может оказаться, что любить вас и не за что.
Если ты вверишь свои тайны ветру, не кори его за то, что он откроет их деревьям.
Сколько бы не было у человека друзей, он все равно будет одинок, если рядом с ним нет того, кого он любит.
И сотворили школу так, как повелел им дьявол.
Ребенок любит природу, поэтому его замкнули в четырех стенах.
Он не может сидеть без движения — его принудили к неподвижности.
Он любит работать руками, а его стали обучать теориям и идеям.
Он любит говорить — ему приказали молчать.
Он стремится понять — ему велели учить наизусть.
Он хотел бы сам искать знания — ему их дают в готовом виде.
И тогда дети научились тому, чему никогда бы не научились в других условиях. Они научились лгать и притворяться.