Цитаты в теме «школа», стр. 23
Наркоман сказал, что завязал? Что же ты не предупредил? Это всё-всё-всё меняет! Слушай, новичок, то, что у тебя новая подружка, еще не означает, что весь мир резко превратился в сладкую конфетку. Команда «Ред Сокс» всё такой же отстой. Барби всё так же не может решить, что делать с дурацкими прядками. А наркоманы всё так же будут лгать и воровать, лишь бы получить дозу. Так что просыпайся, девонька моя, а то в школу опоздаешь! Ой нет, опять описался ночью! Ну почему у меня такой проблемный ребенок? Почему так не повезло-то мне, Господи!
Вадик. 12 лет. Год как живет в городе.
Приехал к одноклассникам в сельскую школу,
где проучился пять лет до отъезда в город.
Марья Ивановна, учительница.
Марья Ивановна:
«Ребята, посмотрите! Кто к нам приехал? К нам приехал Вадик.
Вадик, расскажи ребятам как в городе».
Вадик:
«О, Марь Ивановна, в городе — хорошо.
По субботам мороженое, пицца »
По классу, по партам пробежался шепот
Город, город, город, питца, питза, пиздца
Тут у Вадика возбудился нерв слуха.
Вадик:
«Марья Ивановна, я прошу прощения, а Вам не показалось, что кто-то из ребят сказал слово — п*зд*ц».
Марья Ивановна:
«Да нет, ты что Вадик, тебе послышалось,
в селе нашем никто из ребят никто и слухом не слыхивал такого некультурного слова».
Вадик:
«Да нет, Марья Ивановна, село селом, а город это п*зд*ц».
Нам душу каждый день терзают бури:
Нас красота прельщает, враг грозит,
И настигает мщенье грозных фурий,
И грешник, и невежда нам дерзит.
Как родину любить, жену и брата?
Учи меня, как к честной цели плыть!
Не к корысти, не к зависти, не к блату,
А - к Богу устремлениями прослыть.
Была ли Пенелопа непорочна
И знала ли, когда придет Улисс?-
Скажи о целомудрии мне точно,
Какое в нем есть благо, поделись.
О музыке. Ты учишь, словно классик,
Как голоса свести в мажорный хор
Но, как найти в душе своей согласие?
Как не ронять в превратностях укор?
Геометр учит, как измерить земли -
Пусть скажет: для чего нужна земля?
Неужто пальцы нам даны затем лишь,
Чтоб скупости добычу исчислять.
Какая польза знать, как делят поле,
Коль с братом поделиться я не мог?
Все то, чему детей мы учим в школе,
Не развивает душу только мозг.
Ты не хозяин здесь, а поселенец:
Пришел — уйдешь, как писано в судьбе,
И позже, через сотню поколений,
Немногие припомнят о тебе.
— Я знаю, что может быть это нескромно сказано, но мы с Карлосом думаем, что у нас растет маленький гений.
— Да, мы только за, чтобы в нашей школе учились дети разной национальности, рады приветствовать мексиканскую семью.
— А я что, мексиканка?
— Да доченька, ты мексиканка
— Я думала, что мы американцы.
— Да, мы живем в Америке, но мы мексиканцы.
— Это я что, как те люди, торгующие на базаре апельсинами теперь буду?
— Хуанита, выйди с нами на пару минут Как ты можешь это говорить, пойди и попрощайся с сеньором по-мексикански.
— Эээ, я не знаю даже, что это означает. Ну ладно, Адьос, сеньоре!
— Отлично, сахар и кофеин, тебе не кажется, что это слишком вредно для ребенка?
— Ты преувеличиваешь, это всего лишь коктейль.
— О да, я преувеличиваю, ведь ей завтра в школу, и она до двух не уснет, только потому что ты ей не смог отказать. Слушай, я не хочу больше роли злой мамы. Раз уж мы расстались с тобой и больше вместе не живем, учись отказывать прихотям детей. Нельзя, чтобы здесь был дом скуки, а на твоей территории пляжный дом МТВ.
— Знаешь, ты права. Теперь действительно все по-другому. Например, раньше я бы стоял и все слушал. А теперь я просто скажу «НЕТ!» Смотри, а у меня быстро получается отказывать
Какой прогноз у нас сегодня, милый?
Утро. Кофе. Сигарета.
И слова твои в «оффлайне» —
Что устал ты быть поэтом,
Что пресытился вниманием.
Ты опять затеял ссору —
Всё характер твой несносный:
«Нежным быть — сродни позору,
Неприступным буду, чёрствым!»
Поняла Опять проблемы
Налетели, кружат вихрем.
Нам сейчас не до поэмы
Буду ждать, пока утихнет
Ты же добрый, славный, нежный,
Потому и нет обиды.
Ну немножечко мятежный
Остальное так для вида.
Знаю, это тот мальчишка,
Вновь выходит на арену —
Он девчонок за косички
В школе дергал, в перемену.
Я с улыбкой замечаю —
Он живет в тебе поныне,
Но нисколько не мешает
Настоящим быть мужчиной.
В моем прошлом испытано много,
И любила душа и плакала,
Жизнь, она — долгая дорога,
Спотыкалась, вставала, падала
И опять поднималась гордо я,
Не смирюсь и не сдамся трудностям,
Я наверное, слишком добрая,
А набраться бы лучше мудрости
Зачеркну я все то, что больно мне,
Со всей дури по сердцу резало,
Бывший милый, не нужен больше мне,
До последнего тобой грезила
В моей памяти блики прошлого,
Ярких красок живая радуга,
Вспоминаю свое хорошее,
Лишь от счастья когда я плакала
Как закончила школу доблестно,
Как рожала своих я деточек,
И жила я всегда по совести,
А любила, так каждой клеточкой
И пускай до сих пор наивная,
Верю в чудо мечты все сбудутся,
Отыщу я любовь взаимную,
А плохое все позабудется.
Лазоревой дымкой окутаны горы,
Я в поезде еду уже вечереет,
На фоне лесов возвышается гордо,
Родной элеватор едь поезд скорее
И вот мой поселок, в горах затаился,
Меня он с теплом и любовью встречает,
Ты каждую ночь мне, любимый мой, снился,
А кто далеко от тебя — тот скучает:
По Отчему Дому, по Школе, по «Чайке»,
И по выпускному рассвет как встречали,
Я даже скучаю по нашей полянке,
Где в детстве с друзьями в войнушку играли
Сулея. Как же много мне в имени этом,
Светло и уютно, любовь и единство,
Я всем расскажу по большому секрету,
Я Родиной буду при жизни гордиться!
Я не очень-то хороша в публичной речи. Или в речи вообще. Или, если поразмыслить, на публике. И у меня плохо получается лгать. Так что я лишь скажу, что по моему опыту старшая школа — отстой. Если бы мне пришлось пройти через все это заново, я бы уже в средней школе ходила бы на все дополнительные занятия и курсы, чтобы из восьмого класса поступить сразу в колледж. Как бы то ни было, наделив вас неизменным фактом, что старшая школа — отстой, я бы хотела добавить, что если вам посчастливилось иметь хорошего друга и семью, которая о вас заботится, это не должно быть так ужасно. В целом, мой совет — это твердо верить в то, во что вы верите, до тех пор или по меньшей мере, когда опыт не докажет обратное. И помните: когда король выглядит голым, значит, он голый. Правда и ложь — это не одно и то же. И нет ни одного дела, времени или момента в жизни, который не может быть улучшен пиццей. Спасибо.
Слышат лишь тех, кто говорит о безрадостном будущем. Какой пророк осмелится объявить, что в будущем всё будет лучше и лучше? А на индивидуальном уровне, кто осмелится учить детей в школе тому, что надо делать, получив «Оскара» за лучшую роль? Как реагировать, победив в мировом турнире? Что делать, если ваше маленькое предприятие выросло до международной корпорации?
Когда победа приходит, человек оказывается лишён ориентиров, и часто он настолько ошеломлён, что быстро сам организует собственное поражение, чтобы оказаться в знакомой «нормальной» обстановке.
С той минуты, как попы, лавочники догадались, что потешные роты работников и учеников — дело очень серьезное, гибель New Lanark'a была неминуема. И вот отчего падение небольшой шотландской деревушки, с фабрикой и школой, имеет значение исторического несчастья. Развалины оуэнского New Lanark'a наводят на нашу душу не меньше грустных дум, как некогда другие развалины наводили на душу Мария; с той разницей, что римский изгнанник сидел на гробе старца и думал о суете суетствий; а мы то же думаем, сидя у свежей могилы младенца, много обещавшего и убитого дурным уходом и страхом — что он потребует наследства!
(Б) — Давайте помолимся. Благодарю тебя, Господи, за этот щедрый урожай и благослови лишенных привилегий детей подросткового возраста в новых школах. Аминь.
(К) — Ладно, Бьянка, что стряслось?
(М) — Кэт, пожалуйста. Ладно, Бьянка, что стряслось?
(Б) — Папочка, последнее время я много думала о вере, с тех пор, как познакомилась в школе с такими классными ребятами. Кстати о них, они пригласили меня на потрясный вечер по изучению библии.
(К) — И оскар уходит к Бьянке Стрэтфорд. За то, что лжет своему отцу.
(Б) — Заткни варежку, сатана. Пап, мне очень не хотелось бы пропустить. Думаю, мне сегодня дадут кольцо непорочности.
(М) — А я думаю, сегодня твоя непорочность будет охраняться дома.
Я где-то читал, что самая сильная женская страсть — участие в чужой судьбе. Вспомоществование, мать его! Помните, как в школе, когда одну из девчонок ребята доводили до слёз, все остальные её окружали и принимались лицемерно утешать? Приносили воду, жаловались учительнице, строго выговаривали обидчикам, и всё такое. На самом деле легче никому не становилось, зато они получали громадное удовольствие от вовлечённости в процесс. Это вроде того как позвонить приятелю из Лондона, и, услышав, что его компания обанкротилась, спросить: «Я могу тебе чем-то помочь, брат?», зная, что ты находишься за тысячи километров и ничем помочь не можешь. Ощущение того, что ты проявил участие к чужой беде, — кайф, сравнимый с наркотическим. Твоя душа поёт! Она за секунду пролетает тысячи километров, разделяющие Москву и Лондон, приземляется на плечо человеку, нуждающемуся в помощи, осматривается и улетает обратно.
— Вы не понимаете? Я больше ни во что не верю. Если бы я мог сжечь Эдем, я сделал бы это. Я хочу, чтобы этот остров, эта планета, эта школа исчезли навсегда.
— Возможно, это и есть любовь. Я люблю тебя так сильно, что готова последовать за тобой, даже если ты одержим манией разрушения.
Я отталкиваю её.
— Вы отвратительны мне, Афродита.
— Ты сам себе отвратителен. Я чувствую, как ты себя презираешь. Я должна помочь тебе снова подняться. Ты необыкновенный человек, но ты забыл об этом, потому что ослеплён гневом.
Мальчик-вор и его мать
Мальчик в школе украл у товарища дощечку и принес матери. А та не только его не наказала, но даже похвалила. Тогда в другой раз он украл плащ и принес ей, а она приняла это еще охотнее. Время шло, мальчик стал юношей и взялся за кражи покрупнее. Наконец, поймали его однажды с поличным и, скрутив локти, повели на казнь; а мать шла следом и колотила себя в грудь. И вот он сказал, что хочет что-то шепнуть ей на ухо; подошла она, а он разом ухватил зубами и откусил ей кусок уха. Стала мать корить его, нечестивца: мало ему всех его преступлений, так он и родную мать еще увечит! Перебил ее сын: «Кабы наказала ты меня, когда я в первый раз принес тебе краденую дощечку, — не докатился бы я до такой судьбы и не вели бы меня сейчас на смерть». Басня показывает: если не наказать вину в самом начале, она становится все больше и больше.
-
Главная
-
Цитаты и пословицы
- Цитаты в теме «Школа» — 614 шт.
