Цитаты

Цитаты в теме «супруг», стр. 9

Работа у меня не очень тяжелая.
Поехала после работы забрала детишек из садика, по пути заехала в маркет, набрала продуктов, поставила машину на мойку, чтобы муж после забрал, дома слегка накормила детей, готовлю ужин к приходу супруга, по пути постирала белье, вытащила и стала раскладывать доску гладильную, смотрю телевизор, всё белье перегладила, остались только стиранные носки лежать кучкой на дне корзины.
Дети в игрушках застряли, села на диван передохнуть минутку, но тут утюг, который я поставила на доску дал о себе знать: из его подошвы почему-то вышли струйки пара, да так будто он призывает к каким-то дальнейшим действиям.
Посмотрела. Я не всё белье погладила. Достаю из корзины носок и начинаю его тщательно выглаживать.
Потом вдруг мысль: какого хрена я делаю. Когда это я последний раз гладила носки и вообще нуждаются ли они в глажке?
Вот, думаю, дура закрутилась.
Капкан для некроманта
1) Мы прожили вместе семь лет. Мы любили друг друга — целых три года, и уважали еще два
2) Возможно, мне следовало быть лучшей супругой встречать его у порога, изображать прилежную домохозяйку и страстную любовницу, устраивать приятные сюрпризы, вести душеспасительные разговоры, а может, это всего лишь отсрочило бы неизбежное на год-два.
3) Все было так прекрасно, что я начала уже тревожиться: чем мне придется рассчитываться с судьбой за столь щедрый кредит?
4) Пища нужна всем — и человеку, и огню, и любви. Так что, можно сказать, наш брак загнулся от голода.
5) В критической ситуации умелое руководство ценнее личной отваги
6) Может, с религиозной точки зрения и правильнее предотвращать зло, но с житейской — наказывать его куда интереснее!
Вот уж точно: в любом дерьме можно найти светлую сторону.
Если партнёр слабее нас, мы находим повод, чтобы оскорбить его, — так студент оскорбил студентку, когда та поплыла слишком быстро.
Если партнер сильнее, нам ничего не остается, как избрать какой-либо окольный путь мщения, пощёчину рикошетом, убийство посредством самоубийства. Мальчик так долго выводит на скрипке фальшивый звук, что учитель не выдерживает и выкидывает его из окна. Мальчик падает и на протяжении всего полета радуется, что злой учитель будет обвинен в убийстве.
Это две классические реакции человека, и если первая реакция сплошь и рядом встречается в жизни любовников и супругов, вторая, присущая так называемой великой Истории человечества, являет собой бесчисленное количество примеров другого порядка. Вероятно, все то, что наши наставники называли героизмом, было нечем иным, как формой литости, проиллюстрированной мною на примере мальчика и учителя по классу скрипки.